منهجية في مادة الاجتماعيات

جوانب منهجية في مادة االجتماعيات 1 خطوات تحليل النص التاريخي - نوعية النص يكون النص عبارة عن مقال أو خطاب أو رسالة أو قانون أو وصية إلخ - السياق التاريخي للنص أو اإلطار التاريخي للنص أو الظروف التاريخية للنص مميزات الفترة المواكبة ألحداث النص و يعبر عنها كتابيا باستعمال بعض الصيغ منها يؤرخ النص للقرن مطلع منتصف القرنالذي تميز ب أو يندرج النص في إطار القرن أو كتابة مميزات الفترة على شكل عوارض يمكن توظيف عناوين الدروس و الفقرات الرئيسية للدرس و مضمون مقدمة الدرس و خاتمته لتحديد مميزات الفترة المواكبة ألحداث النص مستحضرا دائما أبعاد التاريخ الثالث الزمن المكان المجتمع - التعريف بصاحب النص إعطاء نبذة موجزة عن حياته من خالل التركيز على مهامه منجزاته مع تحديد - جنسيته و الفترة التي عاش فيها - شرح العبارات تحديد المغزى التاريخي و ليس اللغوي من خالل توظيف المخزون المعرفي - - الفكرة العامة أو األساسية أو الرئيسية للنص عنوان النص الذي يصاغ في جملة مصدرية مركزة - الفكرة األساس لوثيقتين فأكثر المعنى االجمالي المشترك الذي يصاغ في جملة أو جمل مركزة و معبرة - األفكار الرئيسية أو األساسية للنص عناوين وحدات النص و تصاغ كتابيا على شكل عوارض - سؤال تكميلي يتطلب الجواب عليه توظيف الرصيد المعرفي 2 خطوات تحليل النص الجغرافي - شرح المصطلحات شرحها على ضوء المخزون المعرفي - الفكرة العامة و الفكرة األساس األفكار الرئيسية نفس المنهجية المتبعة في تحليل النص التاريخي المحددة أعاله 3 مكونات الموضوع المقالي أو اإلنشائي المقدمة تتضمن طرح إشكالية الموضوع مع سؤال فأكثر العرض و التحليل شرح عناصر الموضوع وفق تصميم دقيق الخاتمة استنتاج عام مع إثارة إشكالية الحقة بالموضوع 4 النهج التاريخي و النهج الجغرافي - خطوات النهج التاريخي التعريف و التعليل و التركيب - خطوات النهج الجغرافي الوصف و التفسير و التعميم 5 مهارات موضوع االشتغال على الوثائق الموضوع التطبيقي - خطوات تحليل النص التاريخي - خطوات تحليل النص الجغرافي - الوصف اعتمادا على وثيقة معينة - التفسير من خالل توظيف المخزون المعرفي - تحويل معطيات خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان أو شكل إلى فقرة إنشائية - تحويل فقرة إنشائية إلى خطاطة أو جدول أو خريطة أو مبيان - تطبيق قواعد حسابية مثل نسبة التطور نسبة التغطية أو التمثيل تحويل قيمة عددية إلى نسبة مئوية أو العكس إلخ

- إنجاز المبيانات المنحنى األعمدة المنفصلة أو المتصلة الشريطان المتالمسان الشريط الواحد المتراكم الدائرة و نصفها - توطين الرموز المناسبة على الخريطة الصماء - وضع مفتاح و عنوان مناسبين للخريطة - تسمية الدول و المناطق و المدن و األنهار الرئيسية و البحار و المحيطات من إعداد األستاذ قصباوي الوضعيات االختبارية وجدول التخصيص المرتبط بها يتكون اإلختبار في التاريخ و الجغرافيا من وضعيتين اختباريتين الوضعية االختبارية النسبة وضعية اختبارية قائمة على إنتاج مقال في إحدى المادتين و هو موضوع اختياري بين موضوعين مع إمكانية إرفاقه بوثائق ومعطيات مساعدة 50 وضعية اختبارية قائمة على االشتغال بالوثائق في المادة األخرى 50 1 الوضعيات االختبارية في التاريخ نوعية الوضعية االختبارية مكوناتها توزيع النقطة على 10 إنتاج مقال تاريخي مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة الجانب المنهجي - مقدمة مناسبة تحديد أهمية الموضوع- طرح إشكال وتساؤالت - وضوح ومنطقية التصميم - خاتمة مناسبة إستخالص تقييم إمتدادات العرض - انتقاء المعلومات التاريخية المناسبة - صحة المعلومات التاريخية وخلوها من األخطاء - تنوع المعلومات التاريخية و ترابطها - الجانب الشكلي التعبير التاريخي- اللغة - شكل التقديم 2 ن 7 ن 1 ن االشتغال بالوثائق نصوصخرائط صور ورسوم مبياناتجداول إحصائية وكرونولوجية - وضع الوثائق في سياقها التاريخي - تحديد معاني بعضالمفاهيمأو المصطلحات أو األعالم أو المواقع - استخراج معطيات تاريخية مضمنة في الوثائق وتفسيرها - تركيب الفكرة األساس للوثائق في ارتباط بإشكالية تاريخية - إنتاج تعليق تاريخي بتوظيف المكتسبات المعرفية ذات الصلة 01 ن 02 ن 03 ن 02 ن 02 ن

2 الوضعيات االختبارية في الجغرافيا الوضعية االختبارية مكوناتها توزيع النقطة على 10 إنتاج مقال جغرافي مع إمكانية إرفاق نص الموضوع بوثائق ومعطيات مساعدة الجانب المنهجي - مقدمة مناسبة تحديد أهمية الموضوع- طرح إشكال وتساؤالت - وضوح ومنطقية التصميم - خاتمة مناسبة إستخالص تقييم إمتدادات الجانب المعرفي - انتقاء المعلومات الجغرافية المناسبة - صحة المعلومات الجغرافية وخلوها من األخطاء - تنوع المعلومات الجغرافية ترابطها - الجانب الشكلي - التعبير الجغرافي اللغة - شكل التقديم 2 ن 07 ن 1 ن االشتغال بالوثائق - خرائط - مبيانات - جداول - نصوص - صور بناء أدوات التعبير المبياني أوالخريطي أو تقديم وثيقة إنجاز مبيان بالمنحنىالمنحنيات باألعمدة بالدائرة أو بنصف الدائرة أو توطين معطيات جغرافية طبيعية بشرية- اقتصادية على خريطة أو وضع الوثائق في سياقها العام و تحديد معاني بعض المفاهيم والمصطلحات الواردة في الوثائق استثمار الوثائق الجغرافية والمكتسبات المعرفية إلنجاز عمليات فكرية تخص - الوصف الجغرافياستخراج خصائص إبراز تطور مقارنة معطيات - التفسير الجغرافي استخراج عوامل تصنيف عوامل ربط عالقات بين عوامل - التعميم الجغرافي استخالص عام من خالل إنتاج فقرة 3 ن 7 ن